田野里的“艺术”课

本报记者 杨婷

王玫珍正在指导学生在石头上作画 本报记者 杨婷摄

(资料图)

风和日丽的上午，宜君县云梦乡县口完全小学里格外安静，不远处的风车悠悠地转着，天空湛蓝，在二楼的社团教室里，王玫珍正带着孩子们拿着画笔和颜料在石头上作画。

县口完全小学是宜君县内唯一一所乡村小学，王玫珍是县口完全小学的一名老师，这里一共只有19名学生，9位老师。今年，这里没有6年级，没有毕业生。

这19个孩子里，还包含了因为县口村没有幼儿园，为了让孩子们更好地与小学衔接开设的一个学前班。他们需要在同一个教室里上课，老师常常把一堂课分成三段，上完一个年级再上另外一个年级。这些孩子大多是留守儿童，由年迈的爷爷奶奶照顾。

“但凡有条件的都走了，留下的都是实在没办法的。”王玫珍无奈地说。

虽然学生少，但是学校里所有的科目都是开齐的，这里的老师都是身兼数职。王玫珍带着三年级和五年级的语文课还兼着学前班的班主任，还是学校里信息课、道德与法治、创意石头画社团的指导老师。

王玫珍经常跟孩子们调侃，“等以后长大了，你们可以告诉别人，我的语文是美术老师教的，我的美术是信息老师教的，我的信息是道德与法治老师教的。”

说起在石头上作画，王玫珍说：“对于山里孩子来说，报兴趣班不仅没有条件也没有资金，而画画所需的工具也是一笔额外的费用。农村人舍得花钱让孩子读书，额外花钱总会觉得不值当。”

无论条件怎样，一定要想办法给孩子们补上艺术课。

一次放学后与同事散步，无意中，王玫珍发现县口村的石头扁平、干净、光滑。山里石头取之不竭，要是能在石头上作画就好了。王玫珍捡了一块石头回去，清洗干净，迫不及待地打开丙烯颜料，开始作画，嘿，没想到还真成了！

于是，从2019年起，在校长杜伟芳和同事的支持下，王玫珍在完成语文课程外和同事开始带着这些留守孩子们一起捡石头画画。

此后，这条通往乡村小学的乡间小道上，随处可见孩子们和王老师的身影。在随风旋转的大型风力发电机和团团簇簇的云朵相伴下，他们时不时蹲下身子寻找石头并带回学校。

“随心所欲利用手边的东西，随时修改、大胆创造，不用担心浪费画纸，这对孩子们来说心理上没什么负担，也能更好地发挥他们的创造力和想象力。”王玫珍说。

在石头上画画，就像是一场灵感的碰撞。王玫珍介绍，自从学校开办石头画社团以后，几年的创作时间里，孩子们逐渐成长起来，有的变得细心了，有的喜欢观察了，有的做事情比以前更专注了。

“我画的是我们班上次一起做值日的场景。”

“我画的是我自己，扎着两个小辫子。”

……

“我喜欢在石头上作画，上学路上如果发现适合画画的石头，我都会捡回来，交给老师，和老师同学们一起在河里洗石头是我最快乐的记忆。”五年级的何玉龙开心地说。

县口完全小学经过长期的探索与实践，克服了地处偏远、师资不足等困难，结合校情还开设了体育、诵读、舞蹈等社团，各项活动如火如荼地开展，在培养学生们兴趣爱好的同时，有效丰富了校园的文化生活，受到学生的欢迎，家长的支持。

“我们这里虽然是一群农村孩子，但我们不想接受来自外面的捐赠，我们并不缺什么，我们打算把我们的石头画在网上义卖，鼓励孩子们的同时，也告诉孩子们劳动所得最光荣。我们想告诉大家，田野里也有艺术课，因为美就在山间，在田野，在溪边。”王玫珍看着远方坚定地说。